هوش مصنوعی و افت عملکرد دانشآموزان در امتحانات
نتایج مطالعه صورت گرفته بر روی ۲۷ هزار دانشآموز چینی نشان میدهد: پژوهشگران دانشگاه استکهلم و دانشگاه هنگکنگ در مطالعهای ششماهه، استفاده نزدیک به ۲۷ هزار دانشآموز ۱۲ تا ۱۸ ساله چینی از ابزارهای هوش مصنوعی را بررسی کردند. بر همین اساس حدود ۸۰ درصد شرکتکنندگان از ابزارهایی مانند دیپ سیک و «Doubao» استفاده میکردند و ۲۰ درصد باقیمانده که از هوش مصنوعی استفاده نکردند، مبنای مقایسه پژوهش قرار گرفتند.
به گزارش جهت پرس؛ نتایج مطالعه صورت گرفته بر روی ۲۷ هزار دانشآموز چینی نشان میدهد: پژوهشگران دانشگاه استکهلم و دانشگاه هنگکنگ در مطالعهای ششماهه، استفاده نزدیک به ۲۷ هزار دانشآموز ۱۲ تا ۱۸ ساله چینی از ابزارهای هوش مصنوعی را بررسی کردند. بر همین اساس حدود ۸۰ درصد شرکتکنندگان از ابزارهایی مانند دیپ سیک و «Doubao» استفاده میکردند و ۲۰ درصد باقیمانده که از هوش مصنوعی استفاده نکردند، مبنای مقایسه پژوهش قرار گرفتند.
نتایج نشان داد نمرات تکالیف دانشآموزان استفادهکننده از هوش مصنوعی در مجموع دروس ۱۸ درصد افزایش یافته و میانگین زمان انجام هر تکلیف از ۶۴ به ۴۵ دقیقه کاهش پیدا کرده است. با این حال، همین دانشآموزان در نتایج آزمونهای ماهانه بهطور متوسط ۲۰ درصد پایینتر از همکلاسیهایی قرار گرفتند که از هوش مصنوعی استفاده نمیکردند.
اخبار پیشنهادی
نظرات
لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
از ارسال نظراتی که حاوی مطالب کذب، توهین یا بیاحترامی به اشخاص، قومیتها، عقاید دیگران، موارد مغایر با قوانین کشور و آموزههای دین مبین اسلام باشد خودداری کنید.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نماييد.
نظرات پس از تایید مدیر بخش مربوطه منتشر میشود.